Месяц: Май 2021
Управление охраной труда
by Александр Иванов
/
25.05.2021
/
No Comments
Рудаков М. Л., Никулин А. Н., Дука Н. Е. Управление охраной труда: учеб. пособие. – СПб.: Медиапапир, 2021. – 102 с.
В учебном пособии рассмотрены общие вопросы управления охраной труда на государственном уровне Российской Федерации и на уровне отдельного предприятия. Учебное пособие разработано на основе современной законодательной и нормативной правовой базы Российской Федерации, а также современных тенденций в сфере реформирования надзорной и контрольной деятельности.
Предназначено для обучающихся образовательных организаций высшего образования, осваивающих программу специалитета по специальности 21.05.04 Горное дело и профилю «Технологическая безопасность и горноспасательное дело». Может также использоваться в образовательном процессе для иных специальностей и направлений подготовки, связанных с вопросами обеспечения безопасности работников на производстве. Представляет интерес для руководителей организаций, специалистов служб охраны труда и промышленной безопасности на предприятиях, а также сотрудников образовательных и научно-исследовательских учреждений, занятых вопросами охраны труда и промышленной безопасности.
Предназначено для обучающихся образовательных организаций высшего образования, осваивающих программу специалитета по специальности 21.05.04 Горное дело и профилю «Технологическая безопасность и горноспасательное дело». Может также использоваться в образовательном процессе для иных специальностей и направлений подготовки, связанных с вопросами обеспечения безопасности работников на производстве. Представляет интерес для руководителей организаций, специалистов служб охраны труда и промышленной безопасности на предприятиях, а также сотрудников образовательных и научно-исследовательских учреждений, занятых вопросами охраны труда и промышленной безопасности.
Р е ц е н з е н т ы:
Т. Г. Занько, к. т. н., доц., заведующий кафедрой «Биотехносферной безопасности» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова»
А. Ю. Олейников, доцент кафедры «Экологии и производственной безопасности» федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д. Ф. Устинова»
© Рудаков М. Л., Никулин А. Н., Дука Н. Е., 2021
© Медиапапир, 2021
© Медиапапир, 2021
ISBN 978-5-00110-210-6
Теория и практика обработки радиолокационных сигналов
by Александр Иванов
/
17.05.2021
/
No Comments
Терентьев А. В., Коротков В. Ф. Радиотехническая разведка: Теория и практика обработки радиолокационных сигналов. ‒ СПб.: Медиапапир, 2021. ‒ 346 c.
Обобщаются вопросы оптимизации обнаружения, селекции и распознавания радиолокационных сигналов в интересах радиотехнической разведки. Основное внимание уделяется вопросам реализации основных элементов станции радиотехнической разведки в условиях сложной радиоэлектронной обстановки, вопросам адаптации к условиям априорной неопределенности и др. Приводится большое число наглядных примеров. Монография предназначена для специалистов, занимающихся теорией, проектированием и эксплуатацией средств радиотехнической разведки, а также аспирантов и преподавателей вузов.
Р е ц е н з е н т ы:
Ю. П. Мельников, ведущий научный сотрудник АО «НПК «ТРИСТАН», г. Москва, д-р техн. наук, проф.
К. В. Сазонов, начальник 62 кафедры Инженерной криптографии Военно-космической академии им. А. Ф. Можайского, д-р техн. наук, проф., полковник
© Терентьев А. В., Коротков В. Ф., 2021 © Медиапапир, 2021
ISBN 978-5-00110-207-6
Хочу всё знать. Задания с элементами ТРИЗ
by Александр Иванов
/
01.05.2021
/
No Comments
Трескунова Ф. А. Хочу всё знать. Задания с элементами ТРИЗ для развития логического мышления, фантазии, смекалки, внимания и воображения. — СПб.: Медиапапир, 2021. — 166 с.
Учебное пособие «Хочу все знать» представляет собой сборник не только заданий, направленных на развитие логического мышления, фантазии, воображения и смекалки, а также методические рекомендации по проведению занятий внеурочной деятельности. Автор этого пособия собирала материал для занятий на внеурочной деятельности на протяжении многих лет. Опыт показал, что задания, включенные в сборник, вызывают большой интерес как у взрослых, так и у детей, пробуждают желание творчески думать, фантазировать, рассуждать, логически мыслить.
ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач) — особый метод мышления, особый подход к решению любых проблем – будь то проектирование нового продукта, укладка вещей в чемодане или в портфеле, умения содержать свои вещи на рабочем столе в нужном порядке, вплоть до умения построить свой рабочий день или свою жизнь. И в этом плане ТРИЗ имеет универсальную полезность, так как дает мощный инструмент к познанию окружающего мира.
ТРИЗ (Теория Решения Изобретательских Задач) — особый метод мышления, особый подход к решению любых проблем – будь то проектирование нового продукта, укладка вещей в чемодане или в портфеле, умения содержать свои вещи на рабочем столе в нужном порядке, вплоть до умения построить свой рабочий день или свою жизнь. И в этом плане ТРИЗ имеет универсальную полезность, так как дает мощный инструмент к познанию окружающего мира.
В пособии собраны логические загадки, оригинальные задания, развивающие речь и русский язык, а также всевозможные задачи с элементами ТРИЗ.
Основная цель пособия заключается в том, чтобы помочь педагогам методически интересно построить занятия, а родителям интеллектуально развивать детей в ненавязчивой и нескучной форме. Разнообразные задания позволяют тренировать не только быструю реакцию, сообразительность, логику в решении заданий, но значительно расширяют кругозор как детей, так и взрослых в различных областях и несут большую информативную нагрузку.
Пособие предназначено для внеурочной деятельности, а также для использования на разных предметах с целью вовлечь класс в работу в самом начале урока.
Основная цель пособия заключается в том, чтобы помочь педагогам методически интересно построить занятия, а родителям интеллектуально развивать детей в ненавязчивой и нескучной форме. Разнообразные задания позволяют тренировать не только быструю реакцию, сообразительность, логику в решении заданий, но значительно расширяют кругозор как детей, так и взрослых в различных областях и несут большую информативную нагрузку.
Пособие предназначено для внеурочной деятельности, а также для использования на разных предметах с целью вовлечь класс в работу в самом начале урока.
ISBN 978-5-00110-209-0
© Трескунова Ф. А., 2021
© Медиапапир, 2021
© Медиапапир, 2021