Автор: Александр Иванов
Дни НТИ в школе: Методические рекомендации
Дни НТИ в школе: Методические рекомендации / под ред. М. В. Ярмолинской; Формирование инженерного мышления в школе. Серия ФИМ, выпуск № 6. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 60 с.
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:
А. А. Ахаян, Л. Д. Михайличенко, А. А. Спиридонова, И. Ю. Ходий, М. В. Ярмолинская
Сборник «Дни НТИ в школе» включает в себя методические рекомендации по проведению дней НТО junior для 5–7-х классов и НТО для 8–11-х классов, нацеленные на формирование интереса у школьников к сферам НТО junior и к профилям НТО. Описаны мероприятия, построенные в игровой форме, знакомящие участников с различными направлениями олимпиады.
Мероприятия многократно апробированы и имеют высокую оценку участников, вызывают интерес, способствуют привлечению к участию в олимпиаде и освоению высокотехнологичных направлений НТИ.
ISBN 978-5-00110-461-2
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024
Путеводитель в мир НТИ: иллюстрированное qr-кодами описание учебно-методического комплекса
Ярмолинская М. В. Путеводитель в мир НТИ: иллюстрированное qr-кодами описание учебно-методического комплекса / Формирование инженерного мышления в школе. Серия ФИМ, выпуск № 4. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 12 с.
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:
А. А. Ахаян, Л. Д. Михайличенко, А. А. Спиридонова, И. Ю. Ходий, М. В. Ярмолинская
Иллюстрированное qr-кодами описание учебно-методического комплекса «Путеводитель в мир НТИ», доступ к которому организован через интерактивную веб-страницу, выполняющую роль навигатора по компонентам УМК, включающего методические рекомендации по организации деятельности образовательного учреждения по формированию кросс-возрастных сообществ поддержки и продвижения идей Национальной технологической инициативы.
ISBN 978-5-00110-459-9
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024
STEM-игры для начальной и основной школы
STEM-игры для начальной и основной школы / под ред. М. В. Ярмолинской; Формирование инженерного мышления в школе. Серия ФИМ, выпуск № 5. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 98 с.
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:
А. А. Ахаян, Л. Д. Михайличенко, А. А. Спиридонова, И. Ю. Ходий, М. В. Ярмолинская
Методические рекомендации по проведению STEM-игр для начальной и основной школы включают подробно проработанные тематические игры в форме игр по станциям. Описаны методики и опубликованы примеры материалов для организации игр по станциям и знакомству со сквозными инженерными компетенциями учащихся. При проведении разработанных игр рекомендовано использовать прием наставничества, шефской помощи ребят основной школы для подготовки станций и проведения самих игр.
ISBN 978-5-00110-460-5
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024
Мехатронные технологические комплексы обработки дисперсных материалов
Ишутин А. Г., Веригин А. Н., Джангирян А. В. Мехатронные технологические комплексы обработки дисперсных материалов: Монография / под общей редакцией профессора А. Н. Веригина. — СПб.: Медиапапир, 2024. — 426 с.
Р е ц е н з е н т ы:
А. С. Мазур, доктор технических наук, профессор, зав. кафедрой химической энергетики Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета)
А. А. Малыгин, доктор химических наук, профессор, зав. кафедрой химической нанотехнологии и материалов электронной техники, профессор Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического университета)
Механическая обработка (измельчение, окатка, активация) является одной из основных в производстве большинства дисперсных материалов для различных областей промышленности. Создание высокоэффективных мехатронных технологических комплексов (МТК) механической обработки дисперсных материалов невозможно без всестороннего анализа протекающих в них физико-химических процессов — измельчения, откатки, активации. Несмотря на кажущееся различие, они могут быть описаны в рамках единого энергетического микро- и макроподхода с учетом основных особенностей каждого из них. Ставилось целью показать, что измельчение, окатка и механическая активация с единых позиций механики разрушения, химии и физики твердого тела, по сути, являются механической деструкцией, рассмотрение которой с общих позиций позволяет построить единое физическое и математическое описание и создать на его основе надежные методы проектирования МТК механической обработки дисперсных материалов.
Книга предназначена для научных и инженерных работников, может быть полезна для студентов и аспирантов технологических вузов при разработке высокоэффективного оборудования для механической обработки дисперсных материалов в условиях конкретного производства.
ISBN 978-5-00110-424-7
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024
Организация образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в общеобразовательном учреждении
Попова Р. И. Организация образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в общеобразовательном учреждении: Учебно-методическое пособие / Р. И. Попова, Э. М. Киселева, В. Ю. Абрамова, Т. А. Спицына, С. А. Купцова. — СПб.: Медиапапир, 2025. — 134 с.
Р е ц е н з е н т ы:
кандидат педагогических наук, доцент А. А. Кудрин (РГПУ им. А. И. Герцена)
кандидат педагогических наук, доцент И. С. Елизарова (заместитель директора по научно-методической работе ГБОУ школы № 102)
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные методические характеристики организации образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в школе. Представлены общие вопросы теории, методики обучения и воспитания в сфере безопасности жизнедеятельности, методика изучения отдельных тем и вопросов, современные подходы к методам и формам обучения, задания для самостоятельной работы студентов. В пособие включены вопросы для промежуточного контроля, профессиональные задачи и темы курсовых работ. Задания составлены с учетом требований ФГОС ОО (Федерального государственного образовательного стандарта общего образования) в области урочной и внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности.
Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по программе бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленности (профиль) Образование в области безопасности жизнедеятельности. Может быть рекомендовано преподавателям-организаторам, учителям организаций среднего общего и профильного образования, преподавателям педагогических университетов.
ISBN 978-5-00110-452-0
© Коллектив авторов, 2025
© Медиапапир, 2025
Актуальные вопросы перспективных направлений применения автомобильной и специальной техники
Актуальные вопросы перспективных направлений применения автомобильной и специальной техники: Сборник научных трудов IX Межведомственной научно-практической конференции. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 412 с.
ISBN 978-5-00110-462-9
В сборнике изложены результаты научных исследований современных направлений модернизации и совершенствования конструкций образцов автомобильной техники, особенности их эксплуатации и ремонта. Материал издания составлен на основании научно-экспериментальных работ научно-педагогических работников и вспомогательного персонала кафедры, курсантов, обучающихся по специальности «Наземные транспортно-технологические средства» Военного института (инженерно-технического) Военной академии материально-технического обеспечения МО РФ (г. Санкт-Петербург).
Составитель: кандидат технических наук доцент А.В. Попов
Управление персоналом
Войнаровская Л. И. Управление персоналом: Учебное пособие. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 110 с.
Р е ц е н з е н т ы:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры ФСТ СЗИУ РАНХиГС при Президенте РФ
Апон Марина Евгеньевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления СЗИУ РАНХиГС
при Президенте РФ
В данном учебном пособии описаны модели и методы практической психологии для их успешного применения в управленческой деятельности руководителей. Кроме того, даются упражнения и рекомендации, позволяющие студентам и слушателям, по мере освоения материала, отрабатывать практические вопросы кадрового менеджмента Учебное пособие может быть рекомендовано как практическое руководство для менеджеров различного уровня управления, его материалы могут помочь студентам магистрантам таких специальностей, как «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент».
ISBN 978-5-00110-455-1
© Войнаровская Л. И., 2024
© Медиапапир, 2024
Теория организации и организационное поведение
Войнаровская Л. И. Теория организации и организационное поведение: Монография. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 144 с.
Р е ц е н з е н т ы:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры ФСТ СЗИУ РАНХиГС при Президенте РФ
Апон Марина Евгеньевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления СЗИУ РАНХиГС при Президенте РФ
Монография подготовлена для методического обеспечения лекционного курса по дисциплине «Теория организации и организационное поведение», где изложены основные понятия и постулаты теории организации и организационного поведения персонала, их место в системе научных знаний в области управления, эволюция теоретических взглядов на их сущность, структуру, а также роль и место человеческого фактора, законы, закономерности и основные концепции, подходы к изучению теории организации. Материал монографии увязан с современной практикой управления и предназначен студентам –магистрантам, аспирантам, а также менеджерам современных предприятий.
ISBN 978-5-00110-456-8
© Войнаровская Л. И., 2024
© Медиапапир, 2024
Социодинамика ценностей ИТ-специалистов в цифровой среде
Социодинамика ценностей ИТ-специалистов в цифровой среде (на примере ИТ-групп России, Китая, США и Бразилии): Коллективная монография / О. С. Баннова, П. П. Дерюгин, П. Н. Дудин, Е. А. Строгецкая, Ж. К. Симптиков, А. М. Кадыров, Е. Е. Тарандо. – СПб.: Медиапапир, 2024. – 300 с.
ISBN 978-5-00110-454-4
DOI 10.52565/9785001104544
Социодинамика ценностей ИТ-специалистов в цифровой среде представляет сложный социально-психологический феномен. В монографии рассматриваются проблемы, которые раскрывают социально-исторические условия и факторы, а также социодинамику появления и трансформации ценностей ИТ-специалистов. Представлена концепция анализа деятельности ИТ-специалистов, основанная на обращении к ценностям, которые играют важную роль в формировании цифрового пространства. В завершающей части работы показаны результаты эмпирического исследования связи ценностей ИТ-специалистов и сравнительный анализ структуры ценностей.
Предназначена для социологов, экономистов, менеджеров, специалистов, занимающихся исследованиями корпораций как особых социальных организаций.
Практические работы в учебном бюро прогнозов
Иванова И.А., Топтунова О.Н., Соколов А.В. Практические работы в учебном бюро прогнозов: учебное пособие. – СПб.: Медиапапир, 2024. – 140 с.
Учебное пособие предлагает практическое руководство по освоению ключевых понятий и навыков в области синоптической метеорологии. Пособие включает в себя семь лабораторных работ, охватывающих различные аспекты анализа и прогнозирования погоды. В первой работе предлагается познакомиться с правилами нанесения данных на приземные карты и карты барической топографии, кодами КН-01 SYNOP и КН-04. Вторая работа развивает навыки построения и ана-лиза аэрологических диаграммам, а также знакомит с возможностями их применения. Третья работа раскрывает основные особенности обработки метеорологических карт и знакомит с основами прогнозирования погоды. Четвертая работа направлена на получение практических навыков прогноза погоды общего назначения на фактических данных и грамотного анализа синоптической ситуации. Пятая работа знакомит студентов с геоинформационной системой «ГИС Метео», а шестая – с автоматизированной информационной системой «МетеоЭкс-перт». Седьмая работа развивает навыки использования результатов мульти- и гиперспектральных спутниковых наблюдений в изучении процессов синоптического масштаба.
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих метеорологию и смежные дисциплины, а также может быть полезно для практикующих метеорологов.
Одобрено методической комиссией метеорологического факультета РГГМУ (протокол № 10 от 24 июня 2024 года)
ISBN 978-5-00110-436-0
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024
