Метка: учебные пособия

Методы и средства научных исследований. Методология, методы планирования и обработки результатов экспериментов
Чубинский А. Н. Методы и средства научных исследований. Методология, методы планирования и обработки результатов экспериментов: Учебное пособие / А. Н. Чубинский, Д. С. Русаков, Г. С. Варанкина. – СПб.: Медиапапир, 2024. – 130 с.
Р е ц е н з е н т ы:
кафедра технологии лесопользования и ландшафтного строительства Тихоокеанского государственного университета (доктор технических наук, профессор С. П. Исаев)
ген.директор ЗАО «ЦНИИФ» кандидат технических наук А. В. Волков
О т в е т с т в е н н ы й р е д а к т о р
доктор технических наук, профессор А. Н. Чубинский
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 35.03.02 и 35.04.02 «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств». Изложены основные сведения о методологии, методах и методиках планирования и обработки результатов научных исследований. Приведены примеры решения технологических задач на базе выполнения экспериментальных исследований. Учебное пособие может быть использовано в курсовом проектировании, выполнении ВКР и в дальнейшей инженерной и научной деятельности выпускника.
Библиогр. 18 назв. Табл. 38. Ил. 32.
Темплан 2024 г. Изд. № 10
Представлено кафедрой технологии материалов, конструкций и сооружений из древесины
Рассмотрено и рекомендовано к изданию Институтом ландшафтной архитектуры, строительства и обработки древесины «Санкт-Петербургского государственного лесотехнического университета имени С. М. Кирова» 19 сентября 2024 г.
ISBN 978-5-00110-469-8
© СПбГЛТУ, 2024
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024

Человеческий капитал руководителей корпораций: социологическое измерение
Человеческий капитал руководителей корпораций: социологическое измерение: Учебное пособие / П. П. Дерюгин, Е. А. Камышина, Л. А. Лебединцева, В. А. Глухих, В. П. Милецкий; под ред. проф. П. П. Дерюгина, Е. А. Камышиной. — СПб.: Медиапапир, 2025. — 44 с.
ISBN 978-5-00110-470-4
DOI 10.52565/9785001104704
Учебное пособие содержит краткое изложение основных теоретических и методических вопросов по моделированию процесса исследования человеческого капитала руководителей.
Предназначено для студентов и аспирантов, изучающих проблемы социологии и социологии управления.

Дни НТИ в школе: Методические рекомендации
Дни НТИ в школе: Методические рекомендации / под ред. М. В. Ярмолинской; Формирование инженерного мышления в школе. Серия ФИМ, выпуск № 6. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 60 с.
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:
А. А. Ахаян, Л. Д. Михайличенко, А. А. Спиридонова, И. Ю. Ходий, М. В. Ярмолинская
Сборник «Дни НТИ в школе» включает в себя методические рекомендации по проведению дней НТО junior для 5–7-х классов и НТО для 8–11-х классов, нацеленные на формирование интереса у школьников к сферам НТО junior и к профилям НТО. Описаны мероприятия, построенные в игровой форме, знакомящие участников с различными направлениями олимпиады.
Мероприятия многократно апробированы и имеют высокую оценку участников, вызывают интерес, способствуют привлечению к участию в олимпиаде и освоению высокотехнологичных направлений НТИ.
ISBN 978-5-00110-461-2
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024

Путеводитель в мир НТИ: иллюстрированное qr-кодами описание учебно-методического комплекса
Ярмолинская М. В. Путеводитель в мир НТИ: иллюстрированное qr-кодами описание учебно-методического комплекса / Формирование инженерного мышления в школе. Серия ФИМ, выпуск № 4. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 12 с.
Р е д а к ц и о н н а я к о л л е г и я:
А. А. Ахаян, Л. Д. Михайличенко, А. А. Спиридонова, И. Ю. Ходий, М. В. Ярмолинская
Иллюстрированное qr-кодами описание учебно-методического комплекса «Путеводитель в мир НТИ», доступ к которому организован через интерактивную веб-страницу, выполняющую роль навигатора по компонентам УМК, включающего методические рекомендации по организации деятельности образовательного учреждения по формированию кросс-возрастных сообществ поддержки и продвижения идей Национальной технологической инициативы.
ISBN 978-5-00110-459-9
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024

Организация образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в общеобразовательном учреждении
Попова Р. И. Организация образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в общеобразовательном учреждении: Учебно-методическое пособие / Р. И. Попова, Э. М. Киселева, В. Ю. Абрамова, Т. А. Спицына, С. А. Купцова. — СПб.: Медиапапир, 2025. — 134 с.
Р е ц е н з е н т ы:
кандидат педагогических наук, доцент А. А. Кудрин (РГПУ им. А. И. Герцена)
кандидат педагогических наук, доцент И. С. Елизарова (заместитель директора по научно-методической работе ГБОУ школы № 102)
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные методические характеристики организации образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности в школе. Представлены общие вопросы теории, методики обучения и воспитания в сфере безопасности жизнедеятельности, методика изучения отдельных тем и вопросов, современные подходы к методам и формам обучения, задания для самостоятельной работы студентов. В пособие включены вопросы для промежуточного контроля, профессиональные задачи и темы курсовых работ. Задания составлены с учетом требований ФГОС ОО (Федерального государственного образовательного стандарта общего образования) в области урочной и внеурочной деятельности по безопасности жизнедеятельности.
Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по программе бакалавриата по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, направленности (профиль) Образование в области безопасности жизнедеятельности. Может быть рекомендовано преподавателям-организаторам, учителям организаций среднего общего и профильного образования, преподавателям педагогических университетов.
ISBN 978-5-00110-452-0
© Коллектив авторов, 2025
© Медиапапир, 2025

Управление персоналом
Войнаровская Л. И. Управление персоналом: Учебное пособие. — СПб.: Медиапапир, 2024. – 110 с.
Р е ц е н з е н т ы:
Бурикова Инга Сергеевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры ФСТ СЗИУ РАНХиГС при Президенте РФ
Апон Марина Евгеньевна, кандидат исторических наук, доцент кафедры государственного и муниципального управления СЗИУ РАНХиГС
при Президенте РФ
В данном учебном пособии описаны модели и методы практической психологии для их успешного применения в управленческой деятельности руководителей. Кроме того, даются упражнения и рекомендации, позволяющие студентам и слушателям, по мере освоения материала, отрабатывать практические вопросы кадрового менеджмента Учебное пособие может быть рекомендовано как практическое руководство для менеджеров различного уровня управления, его материалы могут помочь студентам магистрантам таких специальностей, как «Управление персоналом», «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент».
ISBN 978-5-00110-455-1
© Войнаровская Л. И., 2024
© Медиапапир, 2024

Практические работы в учебном бюро прогнозов
Иванова И.А., Топтунова О.Н., Соколов А.В. Практические работы в учебном бюро прогнозов: учебное пособие. – СПб.: Медиапапир, 2024. – 140 с.
Учебное пособие предлагает практическое руководство по освоению ключевых понятий и навыков в области синоптической метеорологии. Пособие включает в себя семь лабораторных работ, охватывающих различные аспекты анализа и прогнозирования погоды. В первой работе предлагается познакомиться с правилами нанесения данных на приземные карты и карты барической топографии, кодами КН-01 SYNOP и КН-04. Вторая работа развивает навыки построения и ана-лиза аэрологических диаграммам, а также знакомит с возможностями их применения. Третья работа раскрывает основные особенности обработки метеорологических карт и знакомит с основами прогнозирования погоды. Четвертая работа направлена на получение практических навыков прогноза погоды общего назначения на фактических данных и грамотного анализа синоптической ситуации. Пятая работа знакомит студентов с геоинформационной системой «ГИС Метео», а шестая – с автоматизированной информационной системой «МетеоЭкс-перт». Седьмая работа развивает навыки использования результатов мульти- и гиперспектральных спутниковых наблюдений в изучении процессов синоптического масштаба.
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих метеорологию и смежные дисциплины, а также может быть полезно для практикующих метеорологов.
Одобрено методической комиссией метеорологического факультета РГГМУ (протокол № 10 от 24 июня 2024 года)
ISBN 978-5-00110-436-0
© Коллектив авторов, 2024
© Медиапапир, 2024

Педагогика высшей школы
Гвильдис Т. Ю., Лопота А. В. Педагогика высшей школы: Учебник. — СПб.: Медиапапир, 2024. — 172 с.
Рецензенты:
Яковлюк Александр Николаевич, доктор филологических наук, профессор, заведующий кафедрой иностранных языков федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург»
Николашкина Виолета Евгеньевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры философии и социологии федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный юридический университет имени О. Е. Кутафина (МГЮА)», Москва
В книге представлены общие сведения о теоретических основах обучения в вузе, теоретические проблемы дидактики, теории воспитания и педагогической деятельности. В учебнике раскрываются особенности организации образовательного процесса в вузе, методы, средства и организационные формы обучения и воспитания, освещаются проблемы организации научно-исследовательской работы студентов, а также контроля и оценки результатов обучения.
После каждой темы предлагаются вопросы для самостоятельной проверки знаний и задания, позволяющие применить полученные теоретические знания для анализа практической педагогической деятельности.
Для магистрантов, аспирантов и молодых преподавателей вузов, слушателей системы повышения квалификации и переподготовки кадров, а также всех интересующихся теоретическими и прикладными аспектами педагогики высшей школы.
ISBN 978-5-00110-428-5
© Гвильдис Т. Ю., Лопота А. В., 2024
© Медиапапир, 2024

Дистанционные и ГИС-технологии в геоэкологических исследованиях
Стриженок А. В., Данилов А. С. Дистанционные и ГИС-технологии в геоэкологических исследованиях: Учебное пособие / научный редактор профессор, д-р техн. наук М. А.Пашкевич. — СПб.: Медиапапир, 2024. — 122 с.
В пособии изложены основные принципы дистанционных методов мониторинга состояния компонентов природной среды, способы и области их практического использования в геоэкологических исследованиях, а также методы предварительной обработки и дешифрирования данных дистанционного зондирования Земли с использованием специализированного программного обеспечения.
Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование» профиля «Природопользование», специальности 21.05.04 «Горное дело» специализации «Инженерная экология», а также для студентов природоохранных специальностей технических вузов.
Рецензенты:
Р. Ф. Витковская, д-р техн. наук, профессор, профессор кафедры инженерной химии и промышленной экологии ФГБОУ ВО СПбГУПТД
А. А. Максимов, канд. геогр. наук, заместитель директора по научной работе ФГБУ «НИЦ космической гидрометеорологии «Планета»
ISBN 978-5-00110-438-4
© Стриженок А. В., Данилов А. С., 2024
© Медиапапир, 2024

Водоотводящие сети
Алексеев М. И., Верхотуров В. П. Водоотводящие сети: Учебное пособие. — СПб.: Медиапапир, 2024. — 64 с.
Приведены задания на курсовой проект «Проектирование водоотводящих сетей», методика расчета и конструирования канализационных сетей и сооружений в системах водоотведения. Содержатся примеры расчета, рисунки, графики, вспомогательные таблицы и список литературных источников.
Предназначено для студентов заочного, вечернего и дневного отделений по направлению 08.03.01 «Строительство».
Табл. 19. Ил. 11. Библиогр.: 12 назв.
ISBN 978-5-00110-430-8
© Алексеев М. И., Верхотуров В. П., 2024
© Медиапапир, 2024